Zajęcia Grupowe Sensosmyki

Home > Integracja sensoryczna > Zajęcia Grupowe Sensosmyki

Grupowe zajęcia sensoryczne Świnoujście – rozwój poprzez zabawę

SensoSmyki to zajęcia dla maluchów prowadzone w małych, kameralnych grupach, na których dzieci rozwijają sferę poznawczą, emocjonalną, uczą się komunikacji intra i interpersonalnej oraz ćwiczą podstawowe kompetencje społeczne. Dzięki temu, że zajęcia

są wzbogacone o elementy Integracji Sensorycznej, pozwala to na integrowanie pracy bazowych systemów sensorycznych z rozwojem psychofizycznym. Zajęcia odbywają się na sali SI wyposażonej w nowoczesny sprzęt wysokiej jakości.

Celem zajęć jest wspieranie rozwoju oraz korygowanie zaburzonych funkcji rozpoznawania i przetwarzania bodźców sensorycznych. Grupowe aktywności sensomotoryczne z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu i fachowej wiedzy ekspertów stymulują rozwój maluchów na wielu płaszczyznach i w atmosferze dobrej zabawy przynoszą rewelacyjne rezultaty.

Grupowe zajęcia SI - dlaczego warto:

dywersyfikacja bodźców - grupowe zajęcia SI oferują różnorodne bodźce sensoryczne, które mogą być trudne do osiągnięcia w domowym środowisku. Dzieci mają okazję eksplorować i doświadczać różnych form sensorycznych, jak m.in. dotyk, ruch, słuch, percepcja, co wpływa na rozwój i integrację sensoryczną.
integracja sensoryczna - dzięki eksploracji wielu różnych bodźców sensorycznych, dzieci podczas zajęć angażują wszystkie zmysły, przez co uczą się lepiej przetwarzać i integrować informacje sensoryczne. To z kolei przyczynia się do poprawy funkcjonowania i adaptacji maluchów do otaczającego środowiska.
rozwój motoryczny i poznawczy – interakcja z różnymi materiałami i narzędziami sensorycznymi pozwala dzieciom na rozwój wielu istotnych umiejętności poznawczych oraz na stymulację rozwoju motorycznego. Dzięki uczestniczeniu w zajęciach dzieci ćwiczą więc m.in. koncentrację, spostrzegawczość, pamięć, a także koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchów i zręczność rąk.
socjalizacja i interakcja społeczna - grupowe zajęcia SensoSmyki umożliwiają dzieciom interakcję z rówieśnikami, co sprzyja rozwojowi umiejętności społecznych, takich jak współpraca, komunikacja, empatia i rozwiązywanie konfliktów. Dzieci uczą się współdziałania w grupie, dzielenia się, słuchania innych i nawiązywania relacji.
wzajemna motywacja - zajęcia grupowe dają możliwość obserwowania i współdziałania z innymi dziećmi, które mają podobne wyzwania. Dzieci mogą wzajemnie motywować się i wspierać w trudnościach, co może wpływać pozytywnie na ich zaangażowanie, determinację i postępy.
rozwój umiejętności komunikacyjnych - grupowe zajęcia sprzyjają rozwojowi umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Dzieci mają okazję do wyrażania swoich potrzeb, uczuć i myśli, a także do słuchania i zrozumienia innych.
stymulacja przez wzorce - obecność innych dzieci w grupie może służyć jako wzorzec do naśladowania i motywacji do rozwoju różnych umiejętności. Dzieci mogą obserwować i uczyć się od siebie nawzajem, wypróbowywać nowe sposoby rozwiązywania problemów i rozwijać różne umiejętności.
kreowanie pozytywnego środowiska terapeutycznego - grupowe zajęcia tworzą pozytywne środowisko terapeutyczne, w którym dzieci mogą się wzajemnie wspierać. Atmosfera pełna akceptacji, zrozumienia i wsparcia sprzyja wzrostowi pewności siebie, poczucia własnej wartości i dobrej samooceny.